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国务院联防联控机制 ：严把重要关口 做细做实农村地区疫情防控工作******

　　国务院联防联控机制农村地区疫情防控工作专班今天(1月11日)发布，为确保农村地区疫情防控平稳转段，保障广大农民群众生命健康安全，近日，印发《农村地区新型冠状病毒感染防控工作指南(乡村基层组织版)》，强调严把重要关口，做细做实农村地区疫情防控工作 。

　　《指南》强调，要组建防控服务队伍。在乡镇党委政府领导下，由村党组织书记负总责 ，村“两委”负责统筹组织建立村级防控队伍。发挥村民委员会等机制作用 ，通过网格化、信息化等手段 ，实行分组、分片(网格)联系。登记管理村民基本健康信息，重点做好有基础疾病的老年人 、残疾人、孕产妇 、孤寡老人和孤儿 、事实无人抚养儿童 、留守儿童等重点人群健康服务工作 。承担摸底基本情况 、组织走访巡查、协助送医送药 、辅助转诊转运、落细关爱照料 、做好宣传引导等防控任务 。

　　《指南》明确，要落实村民 、返乡人员、重点人群 、感染人群 的个人防护责任。引导村民主动配合接种疫苗，按要求组织有重症高风险人群尽早完成疫苗接种 ，科学佩戴口罩 。引导返乡人员返乡初期和疫情严重时期尽量少聚集 、少聚餐 ，不扎堆，减少与老年人尤其是患有基础疾病人群接触 。村“两委”要掌握并上报本村重点人群健康信息，做好红黄绿色标识重点人群健康服务。感染人群出现发热等症状时 ，及时进行抗原或核酸检测。无症状感染者和轻型病例患者落实居家自我照护 ，出现持续高热 、呼吸困难等症状时及时去医院就诊 。

　　《指南》要求 ，要做好重点场所 、环节防控管理 。疫情严重时，适当控制集市庙会 、文艺演出 、展销促销 、婚丧嫁娶等聚集性活动 的规模 、频次和时长，倡导婚事 、丧事从简 。娱乐休闲 、宗教活动等场所暂停营业或开放 ；农贸市场 、银行网点等营业场所缩短营业时间 ；限制同餐人数或取消堂食 。

　　《指南》明确 ，要做好协助重点人群转运 、联系抗疫物资配备等工作 。组织动员有私家车的村民成立转运保障志愿车队。村卫生室要配足必要的防疫物资用品，药品等可用量应保持在2周以上。物资紧缺时，优先发放给重点人群和困难人员 。

　　《指南》指出，要落实农业生产活动防疫措施 。统筹疫情防控和大田农业生产、畜禽养殖及疫病防治 、农资产品流通。村“两委”根据农户需求组织开展代耕代种代养，协助组织做好投入品供应，将农业生产资料、粮食和重要农产品纳入疫情防控重点物资运输保障范围 ，确保农资顺利下乡 ，农产品顺利外运。

　　(央视新闻客户端 总台央视记者 王凯博)

“音乐之国”求学记（走近非热门留学国（11））******

薛杨扬（左一）与留学生同学 、老师在一起 。

黄韵文（右） 、黄韵瑜姐妹俩在演出中 。

　　奥地利位于中欧南部，其首都维也纳被誉为“世界音乐之都” 。在高等教育领域，奥地利维也纳大学 、维也纳音乐与表演艺术大学 、萨尔茨堡莫扎特音乐大学等高校历史悠久、专业突出 ，吸引各地学子前往进修 。近日 ，本报记者采访了几名中国学生 ，听听他们讲述在奥地利 的留学体验。

　　学习音乐的好地方

　　“萨尔茨堡是学习古典音乐 的好地方。”就读于奥地利萨尔茨堡莫扎特音乐大学 的薛杨扬说，他来此留学 是想在音乐领域精进 。“我学习钢琴演奏 ，萨尔茨堡 是作曲家莫扎特 的出生地 ，也是指挥家赫伯特·冯·卡拉扬的故乡，这里有浓厚 的古典音乐氛围 。每年8月当地会举办萨尔茨堡音乐节，它是世界上历史最悠久 、规模最大 的古典音乐节之一 ，闻名世界的音乐艺术家和演出团体云集此地 ，带来歌剧 、话剧 、音乐会和芭蕾舞等表演。”

　　黄韵文和黄韵瑜是一对双胞胎姐妹，她们在维也纳音乐与表演艺术大学学习室内乐小提琴 。姐姐黄韵文说：“作为一名音乐生 ，维也纳是我梦寐以求的留学地。这里 是欧洲古典音乐 的摇篮，音乐厅、歌剧院众多 ，时常有大大小小 的音乐演出，艺术氛围浓厚 。此外 ，维也纳音乐与表演艺术大学历史悠久，孕育了众多音乐人才，我和妹妹想来体验这里的生活，丰富阅历，提升演奏技艺 。”

　　除了音乐类院校 ，奥地利还有享有盛誉的综合型高等学府。“维也纳大学历史悠久 ，学术水平卓越，这 是吸引我前来 的重要原因 。”项歆璇目前是维也纳大学地质学方向 的在读博士生，她说：“留学前我和导师取得了联系，幸运地收到了他 的邀请函 。导师拟定 的博士研究计划和我硕士研究内容契合度高，我决定来这里继续做研究，探索地质学。”

　　难忘校园生活

　　“莫扎特音乐大学的课程设置很全面 ，除了钢琴，我还要上通识课，比如音乐史、射箭 、心理咨询课等 。”薛杨扬说，令他印象最深刻 的 是学校的合唱课。“学期结束时 ，合唱课的老师带我们到当地一所教堂进行公开演出 ，还有管风琴伴奏 。演出吸引了大量观众前来观看，对我来说这 是一次非常新奇的体验。”

　　黄韵瑜很喜欢学校 的氛围，她说 ：“我周围的同学努力上进 ，大家每天都会踊跃前往琴房练习，我要尽量提早去琴房排队才能轮上琴，运气好 的话等十几分钟 ，慢则得1小时不等 。此外，同学们来自各个国家 ，他们很有主见 ，在上课或排练时我常与他们讨论想法，大家畅所欲言 ，我总能得到灵感和启发 。”

　　在项歆璇看来 ，学校的教授友善负责，令人暖心 。“刚开始我 的选课经验不足，选到 的一门课程有一半内容是德语授课，这让不会德语 的我很头疼。教授发现我听不懂后 ，在课堂上耐心地将每句话都翻译成英语 。后来，我和教授熟悉起来 ，我还向他推荐了维也纳不错的中餐厅，结课之后我们也保持着联络 ，这是一次很特别 的学习经历。”

　　留学时 ，薛杨扬经常参加钢琴表演 。他说：“我 的班级每周都会举办音乐会 ，同学们都会参与其中，教授有时还会带我们去校外的礼堂 、私人别墅演出，这是不错 的表现机会。令我难忘的是，之前我去德国参加了一场纪念贝多芬诞辰250周年的主题演出 ，观众是当地的古典音乐爱好者 。整场音乐会还被录制成了光盘 ，对我而言很有纪念价值 。”

　　走近奥地利文化生活

　　“我发现，参加朋友聚会时 ，奥地利同学总会带一瓶酒参加；演出结束时 ，教授也常会开一瓶好酒庆功。在与朋友和老师的交流中 ，我逐渐认识到了奥地利葡萄酒 的魅力 。”薛杨扬说，“奥地利闻名世界的不仅有音乐 ，还有葡萄酒。奥地利的红酒很有特色，本地代表性的葡萄品种果实大，酿出 的酒带有樱桃的芬芳。出于兴趣 ，我开始翻阅葡萄酒书籍 、参观本地酒厂，和相关专业的人交流，学到了不少有趣的葡萄酒知识，发展出了新 的爱好。”

　　项歆璇曾和组里的奥地利同事一起去野外采样，她回忆说，这次经历新鲜而有趣，让她走近了当地居民 的生活。“由于路程较远 ，我们需要自驾几小时去奥地利中部 ，一路上我和同事聊了奥地利的地理情况 、区域划分 ，增进了我对当地 的了解。我们采样 的地点在阿尔卑斯山附近的村庄 ，这里的氛围和维也纳 的都市感不同 ，村民的生活节奏更慢 、更放松 。”项歆璇说 ，他们遇见了不少在野外徒步 的当地人 ，当地居民的热情友好给项歆璇一行人留下了很深 的印象。

　　黄韵瑜说，她和姐姐在奥地利参加了不少文化活动。“今年，当地主办 的维也纳艺术节中安排了‘奥地利中国日’活动，通过精彩纷呈的节目向观众展现中国传统文化。我和姐姐作为维也纳音乐生代表有幸参与其中，与其他同学一起表演了弦乐四重奏《梁祝》等曲目。当天演出结束后 ，我们被告知很多观众非常喜欢我们的演出 ，这让我们特别开心 。”

　　“在海外学习音乐 ，我和姐姐希望能积累更多专业知识 、提升演奏技艺，从而演奏好更多中国音乐作品 。我们希望能用音乐作为‘桥梁’，做中外文化交流的使者 ，让更多人感受到室内乐 的魅力 。”黄韵瑜说。(本报记者 周姝芸)(本文照片均由受访者提供)

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）