走好建设中国特色 、世界一流大学新路******
作者:张东刚(中国人民大学党委书记)
在中国共产党第二十次全国代表大会上 ,习近平总书记明确提出新时代新征程中国共产党 的使命任务 ,作出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的庄严宣示 。深刻领会习近平总书记在中国人民大学考察调研时提出的“走出一条建设中国特色 、世界一流大学的新路”,我们深刻认识到中国式现代化 是物质文明和精神文明相协调的现代化 ,“中国特色、世界一流大学的新路” 是中国式现代化在高等教育领域 的创新 ,它体现着党中央对中国高等教育的精准把脉和科学指导。中国人民大学深刻理解“新路”的科学内涵 ,深入推进“新路”丰富实践,以学习宣传贯彻党的二十大精神为强大动力 ,加快建设“让党放心 、人民满意 、世界一流” 的中国特色社会主义大学。
落实立德树人根本任务。“为谁培养人、培养什么人 、怎样培养人”始终是教育 的根本问题 ,事关党长期执政,国家长治久安 ,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出:“希望中国人民大学落实立德树人根本任务,传承红色基因,让听党话、跟党走 的信念成为人大师生 的自觉追求。”高校立身之本在于立德树人。新时代新征程高等教育要进一步回归本位 ,紧紧围绕“立德树人”开展教育教学 ,努力培养堪担民族复兴大任的时代新人。
以党 的二十大精神为指引,落实立德树人根本任务 ,中国人民大学坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务 ,发扬为党育人、为国育才 的光荣传统 ,做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,教育引导学生传承红色基因 、厚植爱国情怀 、提升品德修养,将听党话 、跟党走的信念植根青年学子心田 ,立志为中国特色社会主义而奋斗 ;紧紧抓住思政课这个基础性 、关键性、战略性课程 ,持续深化思政课改革 ,不断完善“一体两翼”教学模式,全面抓好思政课课程设计、教学方法创新等环节 ,打造高精尖水平 的教育教学体系,推动大中小学思政教育一体化建设 ;着力促进思政课程与课程思政同向同行,深入挖掘其他课 程蕴含的思政资源 ,因事而化 、因时而进、因势而新 ,强化主流价值引领 ,建设课程思政教学研究中心 ,搭建课程思政研究与培训平台 ,不断提升课程思政育人实效,在培养“复兴栋梁 、强国先锋”上取得新成效。
建构中国自主知识体系 。当今世界,国家文化软实力在综合国力竞争中 的作用愈加凸显。建构中国自主 的知识体系成为走出一条中国特色、世界一流大学新路必须回答 的重大课题,也 是推进中国式现代化的题中应有之义。
以党 的二十大精神为指引,建构中国自主 的知识体系,中国人民大学不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想 的系统化、学理化 、学科化研究 ,深化党 的百年奋斗伟大历程 、重大成就和历史经验研究 ,立足中国实践阐释中国理论;完善“引领的马克思主义理论学科 ,卓越 的基础学科 、顶尖的社科学科、创新的交叉学科” 的学科布局 ,建立学科动态调整机制 ,为建构中国自主知识体系提供学科支撑 ;认真吸收借鉴国外哲学社会科学有益成果,以“知识体系构建、知识体系教学 、知识体系传播”为牵引 ,努力推出具有学术价值 、现实意义的哲学社会科学自主知识体系创新研究成果;设立重大研究专项,编制学科知识手册 ,推动构建自主知识体系研究框架,阐明中国自主知识体系 的基本逻辑和组成要素,引领中国特色哲学社会科学形成布局合理 的学科体系 、植根中国 的学术体系 、融通中外的话语体系;加快建设自主性、原创性、高水平的哲学社会科学教材,打造“中国系列”教材 ,推动最新研究成果向教材、课堂转化,向育人转化,形成中国自主知识体系不断从生成到运用的良性循环。
聚合科研创新服务平台 。为科研创新搭建平台 ,服务国家发展重大战略,是高校的职责所在和发展方向 。在这方面,人文社会学科尤其需要更加一马当先,贡献领先。在充分吸收借鉴国外经验基础上,扎根中国式现代化 的伟大实践,拓展高等教育“四个服务”内涵,为科研创新和知识转化探索新路径 、作出新贡献 。
以党的二十大精神为指引 ,聚合科研创新服务平台 ,中国人民大学持续深化科研“放管服”改革 ,稳步实施科研经费“包干制” ,建设一批跨学院科研管理平台 ,提升资源使用效率;坚持质量和贡献优先 ,推进人文社会科学评价改革 ,推广分类评价 、多元评价、代表作评价、同行评议制度,完善“项目不唯帽”“评价不唯人”“考核不唯文”的科研评价体系;创建“全国高校智库联席会议”制度 ,深入开展“智库建设提升计划” ,统筹推进多层级智库体系建设 ;紧密围绕党中央治国理政和国家重大需求,聚焦中国式现代化 、人类命运共同体 、共同富裕、乡村振兴、双碳战略、国家安全等重大理论与实践问题,持续提供服务党和国家决策、服务经济社会发展的“人大方案” ;加强智库学术队伍建设 ,加大智库成果激励,有效释放高端智库活力、动力和潜能 ;建强首都发展与战略研究院 ,为北京“四个中心”功能建设献计献力 ,通过搭平台 、聚合力 、建机制,最大限度发挥高校服务科研创新 、助力经济社会发展 的功能作用。
构建一流高校治理体系 。推进高校治理体系和治理能力现代化, 是建设世界一流大学的必然要求、必经之路和必备条件 。
以党的二十大精神为指引,构建一流高校治理体系 ,中国人民大学坚持和完善党委领导下 的校长负责制 ,健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,提升党支部标准化规范化建设水平 ,做好高质量党建引领高效能治理这篇大文章 ;完善中国特色社会主义现代大学制度体系,提高制度规定 的系统性 、规范性、协调性 ,提升依法办学治校水平 ;完善校院两级治理体系 ,强化部处主责意识、学院主体意识,健全“标准科学 、程序明确 、执行坚决 、检查及时”的全链条治理机制 ;完善以学术委员会为核心的学术治理体系,尊重学术自由 ,健全学术规范 ,促进学术繁荣发展 ;注重用“数据链”整合“管理链”,全面升级学校智能化基础设施,以实现师生办事“只上一张网、只进一扇门 、只填一张表”为目标,持续推动线上线下服务流程整合优化再造 ,构建服务精细、管理精准、智能高效的高校治理新格局 。
欣逢盛世,使命在肩;征途漫漫 ,惟有奋斗 。作为中国共产党创办 的第一所新型正规大学,中国人民大学将持续深入学习贯彻党 的二十大精神 ,传承红色基因,扎根中国大地 ,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下 ,全面实施“‘走出一条建设中国特色 、世界一流大学的新路’十大工程”,走新路 、开新局、创一流,奋力谱写中国式现代化 的高等教育 的人大篇章 。
《光明日报》( 2023年01月10日 05版)
(中国这十年·斯人)“杂交谷子之父”赵治海:瘠田飘出谷米香******
中新社石家庄10月12日电 题 :“杂交谷子之父”赵治海:瘠田飘出谷米香
作者 赵丹媚
“种植‘张杂谷’五亩能脱贫 ,十亩能致富 ,百八十亩盖房娶媳妇”,这是“张杂谷”种植发源地河北张家口宣化地区流传 的一句话 。人们所说的“张杂谷”,正是“杂交谷子之父”赵治海及其团队 的研究成果。
今年64岁 的张家口市农业科学院学术委员会主任赵治海 是中国知名农业科学家,业界有“南有袁隆平,北有赵治海”之称。种过地、赶过马车 ,年少时“地里刨食” 的生活 ,让他深知一粒一粟来之不易 。1982年大学毕业后,赵治海选择回到家乡河北张家口 ,与杂交谷子“打交道”。
资料图为2021年2月22日 ,赵治海在查看“张杂谷”长势。 中新社发 受访者供图利用杂交育种技术 ,赵治海及其团队培育出具有自主知识产权 的“张杂谷”系列品种 ,其表现高产 、抗旱 、优质 、高效,将中国北方干旱半干旱地区谷子亩产从200公斤至300公斤提高到400公斤至600公斤,并创造了亩产811.9公斤的世界谷子高产纪录。同时 ,“张杂谷”还走出国门 ,在非洲埃塞俄比亚、乌干达等十余个国家试种成功。
中国人 的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,为了这一目标 ,近十年 ,赵治海将研究重点转向以饲料为主 的谷子、谷草上。
谈及缘由 ,赵治海说 ,谷子作为杂粮,现在人们吃得少了,但谷子 是粮草兼用作物,谷草是优质饲草 ,在农牧交错带发展杂交谷子产业 ,既可解决当地粮食增产 、农民增收问题 ,还可解决饲草问题,让人们吃到放心的肉蛋奶,此为“藏粮于畜”。
资料图为2021年2月22日,赵治海正在观察谷子。 中新社发 受访者供图2022年2月 ,饲用谷子被列入中国农业农村部印发的《“十四五”全国饲草产业发展规划》 。赵治海说,牛羊育肥需要精饲料 ,若把谷子作为精饲料,谷草作为粗饲料 ,会使牛羊肉 的质量大大提高 。“实验表明,喂食了谷草 的羊,肉中的不饱和脂肪酸比普通羊肉高50% ,肉质细腻 ,且价格比普通羊肉每斤贵30元(人民币) ,一些贫困地区可以通过发展高档牛羊肉增收致富。”
“在育种上 ,追求高产 是不变的主题 ,但不考虑环境承受力 的追求高产不 是我们的初衷 。”赵治海说,一些干旱、土地贫瘠 的地区无法耕种、放牧,但适合种植谷子这种生态友好作物,若为了追求高产而广灌溉 、施肥 ,不仅会增加农民种地成本 ,也会破坏当地生态。“若能合理利用这些地区,或许中国制定 的18亿亩耕地红线这个数字可以扩大 ,更好地保证粮食安全 。”
赵治海坦言,他今天仍然有压力 ,杂交谷子 是张家口市农业科学院几代人50余年接力研究 的成果,恢复谷子 的主粮地位 ,储备谷子生产技能,打破国外苜蓿牧草的垄断,助农增收,这个目标一直激励着他 。
如今,“张杂谷”系列成果不断扩大,已有粮食类20多个品种、饲草类3个品种 ,形成了适应水 、旱地 ,春 、夏播,早、晚熟配套的品种格局 ,基本覆盖了中国谷子适播区的所有生态类型。
“我们将进一步加大谷子新品种研发力度 ,提高产量 ,发展优质饲草饲料 ,藏粮于畜 。”正 是因为挨过饿、吃过苦,赵治海明白,粮食问题不仅仅是某个国家 的问题,人类必须寻求解决吃饭问题 的新途径 ,同时保护地球 的可持续发展。(完)
(文图:赵筱尘 巫邓炎) [责编 :天天中] 阅读剩余全文() |