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香港律师何君尧 ：手持1号证抵“达”广州 开启新年执业******

　　(情满大湾区)香港律师何君尧：手持1号证抵“达”广州 开启新年执业

　　中新网广州1月9日电 题：香港“大状”何君尧：手持“1号证”广州开启新年执业

　　中新网记者 方伟彬

　　2023年伊始 ，有30多年律师从业经验的香港“大状”(粤语 ，指律师)何君尧现身广州 ，在广信君达律师事务所，开启了新一年 的内地执业 。

　　“我一年 的时间里会四次到内地上班 。”何君尧告诉中新网记者，自去年成为全国首批获准在大湾区内地九市执业 的港澳律师以来，这 是他第二次到内地上班 。

　　在广州周大福金融中心29层，何君尧的办公室收拾得简洁明了，办公桌上一块“大湾区法律事务首席顾问”的牌子，在阳光的照射下十分醒目。去年7月 ，广东省司法厅为何君尧颁发了编号为“No.90000001” 的粤港澳大湾区律师执业证 ，截至目前，他在内地执业的半年时间里 ，已代理了4宗案件。

　　谈及半年来内地执业 的感受，何君尧多次谈到了“先行先试”四字。一方面 ，这 是他对内地司法不断进步 的赞赏 ，另一方面 ，是对港澳青年律师的勉励。

　　“广东省司法的体系很先进，从善而流，去年新冠疫情的影响下，在保证个人身体健康，生命财产安全之余 ，通过视频开庭非常好 。”何君尧对内地灵活 的办案方式十分赞赏，他在内地代理的第一宗案件 ，就感受到网上开庭的便捷高效。

　　粤港澳大湾区具有“一国两制三法域”的特点。何君尧说 ：“广东省高院曾邀请我和给他们 的法官讲课 ，谈谈香港判例等经验。”内地司法体系“先行先试”的魄力、对香港判例制度 的借鉴让他印象深刻 。

　　早在2004年，何君尧香港的律师事务所在广州设立了办事处，但当时香港律师没有内地执业资格，无法进一步服务客户 。据他介绍，过去，港澳律师想要获得内地执业资格，必须通过内地统一的国家司法考试。

　　何君尧回想起三次参加国家司法考试的经历时笑称，和几十万年轻有为内地青年参加司法考试，从头自学内地法律知识，对香港律师来说有难度。他认为 ，粤港澳大湾区律师执业考试面向港澳有五年以上执业经验的律师 ，考试内容也相应调整 ， 是一种先行先试的好办法。

　　据广东省司法厅9日提供的数据显示 ，截至2022年底，广东共设立了16家粤港(澳)合伙联营律师事务所，派驻和受聘90名香港律师和澳门律师 ；205名港澳律师通过考试后取得粤港澳大湾区律师执业证书 。

　　自1988年 ，在香港开办律所至今 ，何君尧曾担任过香港律师会会长，不断推进内地和香港的法律人才 的交流。“我曾带领香港的同业到内地交流，跑遍了内地20多个省市自治区 。”

　　“早年交流 的种子，现在开花结果了。”何君尧满面笑容 。如今 ，港澳律师可以在内地执业，他更 是信心十足。

　　广州市律师协会副会长邓传远和何君尧有相同 的看法。他认为，相关举措对大湾区融合具有很大意义 。邓传远表示，港澳律师在粤港澳大湾区内地九市执业 ，扩大了他们业务地域 。同时 ，也加强了与内地律师的交流 ，有利于共同服务中国企业走向国际市场。

　　何君尧已61岁 ，但仍干劲十足。何君尧说 ：“我昨天早上在广州萝岗考察 ，中午在广州番禺见客人谈案件 ，下午6时回天河吃完饭 ，晚上9时 ，回到酒店再会见另外一批客人 。”记者采访当日，他还参加了“涉港澳商事纠纷司法规则衔接指引”研讨会，与港澳青年律师分享执业心得，并鼓励港澳青年律师到内地执业 。

　　采访结束时，何君尧在办公桌上写下 ：“路虽远 ，行则将至，事虽难 ，做则必成，勇往前进 ，毫无疑虑”。(完)

江西省人大代表 ：建议在职业院校设置非遗相关专业******

　　中新网南昌1月12日电 (记者 李韵涵)正在召开的江西省两会上 ，江西省人大代表 、国家级非遗夏布绣代表性传承人吴婉菁建议，要加强江西省非遗传承与职业教育融合发展，深入研究江西职业院校非遗相关专业设置 的必要性和可行性 。

　　据了解，江西现有国家级 、省级非遗代表性项目558项，包括传统戏剧 、传统舞蹈 、传统美术等10个类别 ，其中国家级非遗代表性项目88个、省级代表性项目470个 。

　　“江西在非遗保护和传承方面开展了丰富的工作，并投入了大量资金支持，极大增强了非遗项目影响力、社会参与度、市场认可度，取得了一定成效 。”吴婉菁表示 ，但从非遗传承现状来看，最欠缺的是非遗传承产生内生产力和造血功能 的传承人 。

　　吴婉菁认为 ，能有效推进江西非遗项目的高质量传承和发展 ，承担起非遗传承人培养重任的非职业院校莫属，特别作为地方性院校的职业教育 ，在担负培养技术实用性人才任务 的同时也肩负着服务地方经济社会发展 ，推进地域文化发展的重任 ， 是保护 、传承非物质文化遗产 的一支重要力量 。发挥地方职业院校 的独特作用，既是非遗传承事业之所急 ，也 是职业院校教育突破发展之所需。

　　为此 ，吴婉菁建议 ，深入研究江西省职业院校非遗相关专业设置 的必要性和可行性 ，建立相关部门参与非遗相关专业设置评估机制，精准 、合理做好职业院校该专业的设置。

　　吴婉菁表示 ，还要逐步解决职业院校非遗专业教师资匮乏问题 ，保障学校专业建设可持续发展 ；积极探索联合办学，创新教学模式，吸纳专业人才强化师资队伍 ，积极搭建非遗实训平台 。

　　在课程安排上 ，吴婉菁认为，应邀请行业专家及部分非遗代表性传承人参与教学计划制定和调整，在兼顾实践和理论基础上，科学 、系统做好江西职业院校非遗相关专业的课程安排。

　　此外，还应加大对非遗传承行业的扶持力度 ，促进非遗传承行业健康壮大发展 ，提高非遗传承专业学生就业选择面和就业质量 ，解决职业院校非遗传承专业后续生源少 ，发展后劲不足 的问题 。(完)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）